國立竹山高中圖書館館舍及設備簡介

1.空間配置：館舍為地面四層、地下一層之古樸巍峨之獨棟建築，建坪共2,157平方公尺，樓分五層，其配置空間及設備均符合需求。。
(1).地下室為自助學習第二閱覽室(放置數十種過期雜誌)。
(2).一樓為圖書自助借閱第一閱覽室、資料檢索區、當期期刊報紙區、多功能講堂(含網路直播視訊服務)。

(3).二樓為視聽、編目、流通等服務的綜合工作室。
(4).三樓為設有開架式書庫。
(5).四樓為演講廳兼會議室，是目前全校使用頻率最高的團體活動場所。
2.設備：
(1)B1共有154 個閱覽席位(含68席位多媒體簡報區)，設有氣窗、四台分離式冷氣、五葉吊扇10支、日光燈管36支，專供學生閱覽與自習之用。多媒體簡報區備有分離式冷氣、無線網路、單槍及移動式音響。

(2)一樓共有48個閱覽席位，備有分離式分冷氣、無線網路、液晶電視、音響，專供師生閱覽及研習之用。一樓設有五小區，第一區為多功能講堂，備有單槍及音響，提供20席位和式的微型講堂。第二區有48個席位閱覽桌，第三區為期刊雜誌區放置有訂閱16種及贈閱40種雜誌，提供休閒式沙發享受閱讀樂趣。第四區新書展示區。第五區為辦公服務區。

(3)二樓為流通服務區暨40個閱覽席位，參考及工具區，設有參考書、工具書等專櫃，備有分離式冷氣及嵌入式電扇。

(4)三樓為開架式書庫暨40個閱覽席位，藏書約四萬餘冊，另闢有教學研究室1間，備有吊扇。

(5)四樓有152席位的演講廳及16個貴賓席位，單邊4人用會議桌45張的演講廳，備有無線網路、單槍、音響、分離式空調，提供各處室辦理大型會議與講座。

3.館藏範圍：
(1)蒐集各學科教學或研究相關的圖書資料（含非書），並提供數位化典藏服務。
(2)以中文圖書資料為主，適度增加外文館藏。
(3)配合教育部辦理快樂閱讀活動，適度增加經典共讀書目。
(4)配合本校數理課程，增添數學及科普類圖書資料。
(5)配合美術資優班課程，增添藝術類圖書資料。
(6)配合體育運動休閒學程課程，增加體育類的圖書資料。
(7)發展館藏特色，增加學生喜愛之文學小學、推理小說及漫畫館藏。
(8)每年購置優質暢銷書、電子書、DVD，提供讀者多元化的閱讀需求。

4.館藏類型及數量：
(1)中、西文傳統圖書（含參考工具書）計4萬餘冊。
(2)期刊、報紙2類。
(3)教師專輯、漫畫、升學參考書及錄音帶、錄影帶、CD、VCD、DVD等視聽資料2,814卷（片）。
(4)電子書、電子期刊、全版影像等資源3類

國立竹山高級中學圖書館館藏發展政策

壹、依據：高級中學圖書館設備標準。

貳、目標：
1 針對高中學之教育目標，籍圖資料之採集、組織、保存與運用，及支援教學活動。
2 培養學生自學能力，輔導學生身心之發展，滿足青年休閒久需要。
3 本館之經營，須與教學活動緊密結合，館藏之發展，尤應以符合課及教學之需要為優先考慮。
4 推動「全人教育，溫馨校園，終身學習」典達教育歌景。
5 致力充實館藏設備，促便本校圖書館符合現代化需求。

參、實施方式：
1 設備：(1) 成立圖書館委員會，協助釐定規章，規畫館務，籌措經費事宜。
(2) 館藏依據設備標隼，逐年編列算按分類比例增購。
(3) 館藏定期清，查汰除並註銷破舊之書刊；其原則為：
　　A、殘破不全，無法整修者。
　 B、內容陳舊之科學書刊，而有較新版次者。
　 C 、無人借閱之複本，且無保存價值者
　　D、 館藏資料之淘汰耗損率，以不超過館量百分之三 為原則。
2 經營管理：
(1) 工作目標
A、 配合學校教育發展，支援教學、研究及學習活動。
B、 充實館藏資料，拓廣學生求知途徑。
C 、教學生利用圖書資源與圖書館服務之知能。
D 、培養學生終身利用圖書館之習慣，使圖書館成為獲得資訊、繼續教育及休閒活動之埸所。
(2) 經營理念
A、 圖書館為支援教學活動之重要單位，是養成終身學習習慣增進自我教育之埸所。
B、 圖書館之經營為學校教學與行政單位共同之任，行政人員、全體教師均應積極參與圖書館之經營管理。
C 、 圖書館各項業務活動之規劃與設計，應考慮教學與輔導活動之需要。
D、 圖書館應實施圖書館與資訊技能教學活動，並與各科教學密切結合。
(3) 館藏發展
A、 圖書館應訂定館藏發展計畫，明訂圖書館之任務、蒐集資料之學科範圍及深度、媒體類型、館際合作原則、複本採購原則、資料淘汰原則等，審核修訂之。　
B、 依據館藏發展計畫，訂定選書政策；依據選書政策，配合經費狀況，採購圖書資料。
C、 除採購外，應尋求各種圖書資料之交換、贈送及租用途徑，以充實館藏。
D、 建立良好之館際合作關係，價格昂貴之圖書資料應慮合作採購，並採行館際互借，共享資源。
E、 透過網路系統，檢索電子資料庫，擴展資源範圍。
F 、定期評鑑館藏，並調查師生之滿意度，保持館藏之適用性。
(4) 資料整理
A、 館藏資料應依標準規範整理，編製卡片或線上目錄。
B、 經分類編目之圖書資料，應粘貼書標，依索書號上架。
C、 視聽資料宜另架或另室存放，可依索書號或登錄號排架。
D 、各館宜配合教學需要編製學科書目或索引。
E 、各館為配合教學及學生興趣，應製作剪輯資料。
(5) 讀者服務
A、 提供個人或班級之閱讀及外借服務。
B、 輔導學生閱讀,增進讀書技巧；指導學生查詣資料， 提升學習能力。
C、 加強教師服務，是供教學參考資料，充實教學內容，協助課程發展。
D 、提供參考諮詣服務，解決疑難問題。
E 、舉辦圖書館利用指導活動，介紹圖書館之環境與服務，講解各種目錄及資料庫之檢索方法，指導參考工具書之使用方法等。
F、 配合時事節慶，舉辦文宣、展覽或比賽等推廣活動。
E、 編印圖書館手冊，詳載館藏內容、資料排架位置、目錄檢索方法、閱覽及借閱規則、開放時間及服務項目等。
F 圖書料應採開架式管理，以便利讀者利用。
G 每週開放時間不得少於五十小時，宜因應師生需要調 整開放時間，並得實施彈性上班制。
H辦理館互借，擴大獲取圖書資料之來，源滿足師生之需求。
(6) 人員
A、 圖書館主任應具有圖書館學及教育學專業知識，並熟悉新資訊科技之使用。
B 、圖書館主任應擬訂年度工作計畫，規畫督導全館業務，付責與其他單位之溝通協調，並推展校外館際合作交流事宜。
C、 圖書館主任應籌備組選書委員會，共同研商館藏資料之選擇與採購事宜。
D、圖書館應任用專職專業館員，擔任資料選擇、採訪、登錄、分類編目、上架典藏、閱覽流通、參考諮詢、指導利用圖書館資源等工作。
E 、圖書館館員應定期參加專業講習或訓練，以接受專業新知，提昇人力素質。
(7) 經費
A、 圖書館年度預算應獨立編列，專款專用，不得挪作他用。
B、 館藏資料購置費不得低於學生所繳雜費總額百分之五。
C、 圖書館之建築、設備及維護費用，應由學校統籌編列預算。

肆、本政策經行政會報通過，呈請校長核可後實施，修正時亦同。