國立竹山高級中學資料處理科發展計畫書
（107～112學年度）
壹、計畫緣起
資料處理科以培育各型企業所需之資料處理與應用基層人才為目標。因應網路應用世代來臨，配合新興智慧科技發展，訂定科教育目標如下：
一、傳授有關資料處理之實用技術與基本知識。
二、輔導資訊專業證照及職場實務應用能力。
三、培育行動商務實務與網路行銷企劃之知能。
四、涵養機器人創客應用創意思考能力。
五、激勵創新進取之態度及再進修終身學習的能力。
為實現此五項教育目標，傳授商管群及資料處理科之基本知能與實用技術，輔導學生取得國家技術士和業界專業證照，奠定未來升學與就業基礎，用心規劃專業課程，使學生具備基本的電子商務實務知能，學習程式設計與機器人應用創意思考之能力，力求學生創新進取、自我發展、終身學習。由本科教師集思廣益，共同研訂本科長、中、短期發展計畫。
貳、發展計畫
一、短期：107年8月～109年7月
1. 檢定輔導：加強技能檢定輔導，提升學生考取技術士證照比例。
2. 競賽培訓：發掘學生特長，輔導學生參與校外賽事，增加學生多元展能機會。
3. 實務增能：辦理職場體驗、科大參訪、業師協同教學，增廣學生實務知能。
4. 社區貢獻：善用機器人設備，推廣社區國中小機器人應用教育。
5. 發展特色：規劃108課綱課程，開發校訂科目，發展本科特色。
二、中程：109年8月～111年7月
1. 設備更新：依據特色課程與教學需要，更新及維護各項教學場所與設備。
2. 教學精進：鼓勵教師進修研習，充實專業能力，發展專業社群，創新教學。
3. 學習創新：落實學生專題製作，鼓勵學生統整所學，開發創意應用專題。
三、遠程：111年8月～113年7月
1. 職業道德：落實學生品德教育，陶冶負責篤實之職業道德涵養。
2. 社區認同：樹立本科口碑，博取學區內學生、家長與民眾的認同。
3. 終身學習：提升學生再進修及終身學習的能力。
