前導計畫辦理成果
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研習影音
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107.05.22.十二年國教素養導向研習-創新教學與閱讀理解課程
1070522(十二) 跨領域課程實作-分組產出成果3
1070522 (十二) 跨領域課程實作-分組產出成果2
1070522 (十二) 跨領域課程實作-分組產出成果1
1070522 (十二) 跨領域課程實作
1070522 (十一) 跨領域課程設計
1070522 (十) MAPS教學法 課程發展的圖像化
107.05.22 (九) 爽文國中招生概況
1070522 (八) 課程挑戰題
1070522 (七) 區域社群與公開觀課資訊
1070522 (六) iPad與教學APP應用
1070522 (五) 課程基礎題(附件2.空城計心智繪圖)(附件3.空城計課文)
1070522 (四) 課程暖身題(附件1.空城計提問單)
1070522 (三) 什麼是有效的教學：兩件事情四個面向
1070522 (二) 翻轉教育要往哪裡去：改變的目的是為了有效
1070522(一) 從會考到學測，考試制度的改變：我們要對得起那些嘗試做改變的老師
1070522.校長引言